金华一中一个班三人考上北大
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| 日期：2004年9月2日 访问：13622 |
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翁一凡和他的三个北大学生
浙中新报9月2日文章(新报记者 楼旭梅 实习生 李海燕)
８月３０日，是北京大学新生报到的日子，来自金华一中同一个文科班的３名学生———吴宇桢、戴甚彦、楼庆同在北京大学校门口留影。昨天，吴宇桢在北大宿舍里高兴地给金华一中０４届班主任翁一凡打来问候电话，兴奋、愉快之情溢于言表。
今年金华一中只有一个文科毕业班，而正是在这个惟一的文科班里，产生了３名北大生。全班４９名考生，全部上了本科，３７名上了重点。如此成绩在整个浙江省都是首屈一指的。
眼下，又一批学子迈入高三门槛，每个人——学生、家长、老师，都焦急、期待、渴望，不知道“神圣”的高三生活将会起何波澜，不知道在这片非常之地上将会长出多少荆棘、多少鲜花。“其实，高三生活并不像许多人想像的那么坎坷、单调、残忍——只要以一种平常的心态去看待眼前的学习和生活。这是人生的必经之路，不能逃避，否则，你的青春将留下永远的遗憾。”吴宇桢如是说。
在他们赴北京大学前夕，记者走进这三名准北大学生及他们的班主任翁一凡的内心世界。
走过高三 沉淀青春
吴宇桢：高考，让我破茧而出
（小档案：吴宇桢，高考总分６５７，语文１３４，数学１４４，英语１２３，文综２５６，被北京大学国际关系学院录取。）
在妈妈的诱骗下考入金华一中
吴宇桢是龙游人，妈妈是当地环卫所所长，爸爸是当地组织部副部长，家庭环境比较优越。
２００１年６月中考结束后，妈妈带宇桢到金华奶奶家玩。金华有“肯德基”，那时龙游还没有，小宇桢对金华充满着向往。但是，那天一早，妈妈把她带进金华一中，她看到了金华一中那只很有象征意义的大钟，她还看到好多孩子，好像在等考。妈妈说，宇桢你也进去考考看。考完，妈妈带你去吃“肯德基”。就这样，在不知情的情况下，吴宇桢参加了金华一中的全省单招考试。事后，吴宇桢明白那是妈妈给她下的“圈套”。在当年的考试中，吴宇桢以第１２名的好成绩考入金华一中。吴宇桢的到来为金华一中埋下了一颗北大的种子。
“金华一中不愧是百年名校，这里的老师都很敬业，水平都很高。妈妈的选择没有错。”站在一中熟悉的校园里，吴宇桢对记者发自内心地说。
“所有女孩喜欢的东西我都喜欢”
吴宇桢是一位天真可爱又十分有个性的女孩。当问及兴趣爱好时，吴宇桢毫不矫饰地说：“所有女孩喜欢的东西我都喜欢。”她兴致勃勃地给记者介绍漫画，甚至忍不住拿出笔向记者推荐她最喜爱、最让她感动的漫画书《水果篮子》等等。吴宇桢认为，作为一名学生，当然应该知道并牢记自己的本职任务，在完成、巩固了所有该做的事情之后，满足一下兴趣爱好，未尝不可。吴宇桢还十分喜欢体育，奥运期间，她几乎天天熬夜。“我觉得该做、值得做的事情就去做，这样才不会后悔。”
参考书不可乱买
虽然家庭环境优越，但吴宇桢并没有很强的依赖性，相反她十分有主见。对于参考书，她说：“参考书不可以乱买，买了也只会浪费。每次妈妈给我带来一些学校老师开的书单子，我都挑选一下，不过买得很少。其实应付考试，还是应该以书本为重，以不变应万变。”宇桢的成功关键在于她看书的效率。她主张书要经常翻，尤其对于文科生，几天就要来一次彻底认真的翻阅。对于文科生，拓宽知识面是十分重要的。宇桢不仅知识面广，而且文笔很不错，她平时有空闲就写写随笔。正是这个好习惯使她在高考中作文得了满分。
“从某一方面说，高考确实限制了年轻的我们，不过回头想想，这种竞争不啻是一种青春的美丽。我们都是破茧之蚕。”
楼庆：我思故我在
（小档案：楼庆，高考总分６５２：语文１２５，数学１４８，英语１２５，文综２５４，被北京大学哲学系录取。）
贫寒之家出才子
楼庆是金华人，从小学习成绩就很优秀，一直处于班级前茅。在楼妈妈印象中，楼庆只是在初中时，补过英语课。“楼庆从小就很懂事，学习方面的事，我们做父母的从来都不用操心。现在他考上北大了，我和他爸爸真的很自豪。”楼妈妈说。楼庆的家庭很普通，不幸的是，楼妈妈５年前患上了乳腺癌，爸爸又是工厂的工人，一个月收入才五六百元，一家子生活很拮据。是楼庆的懂事与好学支撑着楼妈妈。
喜欢日本动漫画、武侠小说
对楼庆的采访，记者是从日本的动漫画与香港作家黄易的武侠小说开始聊的。楼庆不爱说话，但说起动漫画与武侠小说却是头头是道。“黄易的武侠小说我全部看过，印象最深的是《寻秦记》、《大唐双龙传》。黄易的小说想像很奇特，天马行空，而其他小说就太现实了。”在楼庆看来，看武侠小说、动漫画会让人聪明，缺点是会对很多事情不在乎。
即将赴北大哲学系学习，楼庆告诉记者他比较喜欢的外国哲学家是柏拉图和阿里斯多德。
“为学习熬夜很不值”
楼庆是一个很有主见的孩子，平时沉默寡言，但是干起事来兴致勃勃，有条有理，而且效率极高。“为学习，我几乎从来没有熬过夜。偶尔有过一次，可是第二天什么也学不进了，很不值的。”楼庆说。
楼庆从小养成良好的学习习惯，所有的作业都是在学校里完成的，就是在高三，晚自修结束回家，楼庆顶多看书到１０：３０就熄灯睡觉。
“最基本的是把课本学好”
当谈到学习经验时，楼庆说：“学习别寄希望于找什么窍门。学文科关键在于积累，要吃透书本。有些认为临时抱佛脚的东西并不是真正可以抱到的，而是平时对已经熟练了的知识的一种‘回锅’。学习好最基本的是把课本学好、学透，做到触类旁通。”
“我也喜欢玩游戏”
楼庆与绝大多数男孩一样，也十分喜欢玩游戏，甚至为游戏熬夜，当然那都是在寒暑假。楼庆不仅是学习高手，而且还是电脑游戏的高手。他甚至为了能在高考后早点去傅村姨妈家玩游戏，在最后一门文科综合考试时提早两分钟交了卷，“怕太挤，赶不上汽车”。
楼庆有很强的自制力。在采访过程中，让我印象最深的是：“因为我的成绩一直比较好，也迫使我不断前进。”“我在有学习压力的情况下，就没心情玩游戏了。”所以，游戏并未影响他的学习。
（小档案：戴甚彦，高考总分６３６，语文１２６，数学１３２，英语１３９，文综２３９；被评为省级优秀学生加２０分，总分６５６，被北京大学外国语学院德语专业录取。）
父母都是英语老师
戴甚彦出生于金华汤溪，父母都是英语老师，在学语言方面，戴甚彦有着得天独厚的条件。
８月２０日，戴甚彦刚从北京新东方学习英语回金华。在别人高考完都拼足劲放松的时候，她已经在北京学习了３５天的英语了。北京之行，更是让戴甚彦对北大及今后的学习生活充满了向往。
热心学校各项活动，全面发展
戴甚彦在高中当了３年的团支书，连任两届学生会主席，还是校排球队队长。繁忙的工作也曾影响过她的学习，“当时心里挺不好受，狠狠地反思过。之后成绩又上去了。”“我觉得学习、工作是两个互补的东西。学生干部的工作也可以让我从紧张的学习中解脱出来，放松一下吧。”“如果我不担任，或许许多时间也都浪费在其他的玩上了。”她有一句激励自己的话：把努力留给现在，把结果留给命运。她认为，只要自己真正地全心全意去努力，没有趟不过的河。
甚彦觉得读书是一种乐趣。高三时，《读者》、《青年文摘》等，她都一期不落地看过———这对于文科生确实有很大的帮助。她接下去要做的事是看完原版的《探索奥秘》，一方面提高英语，另一方面又可以增长知识。
爸爸的育女经
戴甚彦的爸爸告诉记者，甚彦能考上北大没什么诀窍，只不过是从小领先一步，使得她步步领先。甚彦在小学毕业时，在妈妈的辅导下已经掌握了初中英语；而初中毕业时，又在自己的辅导下掌握了高中英语。所以，戴甚彦学英语的感觉很好，现在应该有大学英语４级水平了。
戴爸爸告诉记者，戴甚彦从小养成在学校里做完作业的习惯。“培养孩子良好的阅读习惯很重要。”在甚彦读小学时，妈妈就有意识地培养甚彦的阅读速度，抓住孩子贪玩的本性，规定她每天看多少书，必须在一定的时间内阅读，然后复述。爸爸认为，这样的训练对孩子的成长，乃至今后的应试都起到了重要的作用，“因为我们目前的考试也可以说是阅读考试”。
戴爸爸还骄傲地告诉记者，甚彦钢琴通过业余８级的考试，体育成绩也不赖，爱好广泛，目的就是为了让女儿广泛接触社会，全面发展。
敬业的子规鸟——班主任翁一凡
在采访中，很多同学最想感谢的就是班主任翁一凡老师。是他，把最初的一盘散沙紧紧地团结在了一起；是他，让这个只有１９位正式录取生、３０位自费生组成的班级创造了奇迹；也是他，曾经与学生一起起早贪黑，成为班里的第５０位学生。
一次文艺演出
２００４届高三（２）班，是本届惟一一个文科班，基础参差不齐，大部分是自费生，正式录取人数仅１／３。班中女生３４位，男生１５位。这样的比例这样的构成，注定这是一个异常活跃的班级。
２００３年元旦，金华一中要组织元旦文艺会演。新组建的文科班表演什么呢？同学们议论纷纷。翁一凡对全班同学说：“今年元旦文艺会演，全班同学都要上阵。”在翁一凡的调动下，学生中首先开展征文，征集诗朗诵的作品，然后请班上的小画家绘画了巨幅的《好大一颗树》。元旦晚会开始了，文科班一上阵，就把全校师生给镇住了。集音舞诗画一体的《好大一棵树》，全班齐上阵，有诗朗诵的，有配乐的，有配舞的，赢得了全场最热烈的掌声，并无可争议地获得了演出一等奖。
制定班训“厚德载物，博学一流”
翁一凡认为，营造优秀的校园文化是催人奋进的力量。翁一凡为文科班制定的班训是“厚德载物，博学一流”。
在翁一凡老师看来，学会做人是最重要的，先做人再求知，凡事德为先，才能成就大事。而文科班不同于理科班，文科生必须是博学的，很难想像，一个知识贫乏的学生，怎能学得好文科？翁一凡是一位优秀的语文老师，他经常向学生介绍名著，推荐好书，“读一部好书就像是与许多高尚的人谈话”的理念深入学生内心。今年高考，翁老师所教的文科语文平均分近１１８分，名列浙江省前茅，其中吴宇桢的作文《感动，点一瓣心香》在今年的高考中获得了满分，并被各大网站和许多语文刊物转载，这是金华一中历史上不曾有过的殊荣。
“我是文科班的第５０名学生”
翁一凡老师是金华一中政教处副主任，还要教两个班的语文，再兼文科班的班主任，但翁老师对工作却乐此不疲，一个劲地说：“工作着是快乐的，工作着是美丽的，只是苦了我的爱人和自己的孩子”，还幽默地说自己是“文科班的第５０位学生”。早上与学生一起出操，晚上则等学生睡下才回家；翁老师还专门搬来桌子凳子在教室里给自己留了个座位，晚自修上课铃响了，翁老师准时走进教室，进行一天的讲评，然后在座位上坐下备课或仔细认真地批改每一位学生的作业，发现问题向学生当面指出；每天总要找几位学生交谈，了解他们的生活学习的困难和心理上的负担……
吴宇桢说，翁老师特别注意我们心理上一些微小的变化，往往能够从一个人的言行举止，发现一些问题的苗头，总是能够及时加以解决，而且时机掌握的很好。高考那几天，所有的准考证都由翁一凡一人保管，考前发给学生，考后再一一收回，这样既了解了学生的思想动态，又省去了学生保管准考证的负担；更感人的是，翁一凡还为每一位学生泡好糖茶开水，为他们每场考试壮行，还幽默地说“喝了咱的茶，信心百倍上考场”；高考第二天上午是考数学，考前大家都在教室里严阵以待，气氛有些紧张，翁老师就走到每一位同学的位置上，轻轻地拍拍大家的肩膀，勉励大家，气氛一下子就轻松下来。
感动，点一瓣心香
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。 ———题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
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